Identità Digitale Europea
Recentemente si è sentito parlare di Identità Digitale Europea. Cosa si intende? Lo scorso Giugno 2021, la Commissione Europea ha introdotto la proposta di realizzare un’Identità Digitale Europea per tutti i cittadini dell’Unione Europea. Ogni cittadino sarà in grado di dimostrare la propria identità ed essere riconosciuto facilmente e condividere documenti elettronici dai loro portafogli […]
Applicazioni e Piattaforme, esperienze di didattica a distanza
Nell’esperienza digitale del CPIA Catania 2 ha avuto un ruolo fondamentale la condivisione delle esperienze digitali utilizzando le piattaforme digitali disponibili per le istituzioni scolastiche. La piattaforma scelta dal primo momento è stata “GSUITE for Education”, essa oggi rappresenta un ottimo strumento di lavoro per quasi tutte le esigenze formative del nostro CPIA. Gli ultimi […]
Partecipa al primo Social Hackathon di Epale
Il 9 e 10 novembre 2021 l’Unità EPALE Italia promuove il primo Social Hackathon rivolto ai docenti e agli studenti dei CPIA, una sfida a squadre dedicato al mondo dell’istruzione degli adulti e alle competenze digitali! La competizione affrontata sarà incentrata sulla progettazione di nuovi ambienti di apprendimento nei CPIA per la didattica digitale integrata. I partecipanti saranno divisi in […]
Il Piano nazionale di ripresa e resilienza dell’Italia
Il 13 luglio 2021 il Piano nazionale di ripresa e resilienza dell’Italia è stato definitivamente approvato con Decisione di esecuzione del Consiglio, che ha recepito la proposta della Commissione europea del 22 Giugno 2021. Il 27% delle risorse totali del PNRR sono dedicate alla transizione digitale. Due saranno i maggiori assi di intervento: il primo […]
CPIA Ragusa, partecipazione attiva e competenze digitali
Il CPIA di Ragusa già da alcuni anni si è posto come obiettivo l’accrescimento delle competenze digitali degli adulti sia per l’apprendimento della lingua italiana che per la partecipazione attiva alla nuova società delle conoscenze. Per questo l’Istituto ha già partecipato come partner al progetto Erasmus+ MigrantLiteracies che esplora la possibilità di utilizzare strumenti digitali […]
CPIA Como, opportunità e sfide per il Centro Adulti
Come nasce il follow up? Quando ci è stato presentato il Progetto EDA’n’EDA c’è una parola che si è insinuata nella mente all’interno del CPIA di Como, coniugando le riflessioni con i colleghi: opportunità. Con questa consapevolezza ci siamo approcciati alla realizzazione del follow up. Progettare un percorso didattico e formativo in grado di rappresentare […]
CPIA Foggia,occasione e timore di viaggiare
Il CPIA 1 di Foggia, pur partecipando in maniera attiva alle proposte di attività che vengono regolarmente assegnate, in questa fase di presentazione delle domande di mobilità per la realizzzazione del progetto EDA’n’EDA non ha ritenuto opportuno partecipare per vari motivi legati al particolare periodo storico che stiamo vivendo. I docenti hanno mostrato reticenze a […]
CPIA2, una scuola nella periferia Est della Capitale
Lavoriamo al CPIA2 – Centro Istruzione per gli Adulti di Roma. Una scuola nella periferia Est della Capitale che fa dell’integrazione e dell’accoglienza agli stranieri il suo cardine di intervento. Per questo motivo non ci è nuova l’idea di partecipare a progetti che aprano a nuove opportunità, incontri ed evoluzioni. Ed è proprio su questi […]
CPIA 2 Bergamo, quali opportunità in EDA’n’EDA?
Nel mese di ottobre, del corrente anno scolastico, il Dirigente ha proposto al Collegio dei docenti di partecipare al programma ERASMUS presentando il progetto EDA’n’EDA. La proposta è stata accolta con entusiasmo. Al fine di dare la massima diffusione tra il personale scolastico, è stata attivata sul sito dell’istituto una sezione dedicata al Progetto. Un gruppo […]
I.I.S. Ciuffelli-Einaudi, l’esperienza dell’Istituto nel progetto EDA’n’EDA
Nel nostro Istituto funziona da oltre 15 anni un Corso Serale per adulti per il conseguimento del diploma nel profilo professionale “Amministrazione Finanza e Marketing” con il titolo di Ragioniere e Perito commerciale. Gli insegnanti, nel tempo, hanno cercato, nei limiti della normativa vigente, di attuare una didattica il più possibile efficace ed idonea alle […]
