URS Sardegna, tra Innovazione Digitale e Istruzione degli adulti
Fin dagli albori del PNSD (Piano Nazionale Scuola Digitale), la finalità che ha animato l’USR Sardegna è sempre stata quella di non far sentire soli : perseguendo la logica dell’intelligenza connettiva e collettiva, della creazione, co-costruzione e condivisione, abbiamo mandato avanti, in parallelo alle iniziative centrali, iniziative regionali di diverse tipologie, tutte documentate su www.serviziusrsardegna.it/pnsd_ms. […]
Personale & Digitale, la scuola come luogo del possibile
Personale, perché la scuola prende vita con le persone che la abitano ogni giorno. Digitale, perché crescere incrociando saperi e nuove tecnologie è la nostra passione. E luogo del possibile, perché le nostre aule laboratorio sono spazio di apprendimenti, esperienze, scoperte intellettuali e umanissime relazioni. Un digitale che parte da lontano I sentieri del digitale, […]
IPIA Orfini, dopo un anno: come la situazione è cambiato nella scuola
Nell’ultimo anno siamo stati travolti da un cambiamento emergenziale che ha sconvolto, non soltanto i mezzi che usiamo per insegnare, ma anche la forma di rapportarci con gli studenti e il personale scolastico. L’urgenza e imprevedibilità della situazione che stiamo vivendo può indurre i docenti a focalizzare la loro attenzione soltanto sulla parte tecnologica, dimenticando […]
Sfruttare il digitale per continuare a offrire cultura e formazione
Per UNITRE di Amelia insegnare non significa soltanto trasmettere conoscenze, nozioni e concetti. Per noi è fondamentale scoprire e promuovere le potenzialità di ogni singolo socio. Con questo spirito di servizio l’attività didattica, articolata settimanalmente con lezioni, laboratori e visite culturali, è stata completamente rimodulata per l’anno scolastico 2020/21, a causa della crisi pandemica che […]
CPIA Pescara – Chieti, la selezione dei beneficiari
La presentazione delle domande di mobilità per la partecipazione al progetto EDA’n’EDA è stata occasione per una condivisione costruttiva di idee tra i docenti interessati a partecipare alla selezione e la Dirigente Scolastica del CPIA Pescara – Chieti. Infatti, dopo alcune conversazioni tra la referente ed i docenti intenzionati a partecipare al progetto, è emersa […]
CPIA 3 Roma, l’importanza di essere parte di EDA’n’EDA
Il Cpia3 di Roma si è attivato prontamente per mettere i docenti nelle migliori condizioni possibili per poter presentare la loro candidatura. È stato pubblicato sul sito dell’istituto una circolare con tutti i materiali necessari e si è attivato un importante lavoro di passaparola tra le sedi, creando un’apposita sezione nel sito. Ci si rende […]
EDA’n’EDA, conosci i partner del progetto
Sei hai letto i precedenti articoli avrai trovato molte delle risposte che cercavi e ti è più semplice ora comprendere il perché sia nato il Progetto Erasmus+ EDA’n’EDA, coordinato da EGInA Srl (European Grants International Academy). Un consorzio nazionale, partecipato da: Oltre 15 tra CPIA (Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti), Istituti di Istruzione Superiore con […]
Perché nasce il progetto EDA’n’EDA?
Si parla di “trasformazione digitale” ed è sempre più evidente quanto stia diventando predominante, anche in nuovi ed ulteriori settori professionali non strettamente legati al mondo informatico. Numerose sono le aziende italiane che si stanno aprendo a nuove forme di comunicazione, vendita e consulenza, attraverso l’uso di strumenti digitali a loro disposizione; che si tratti […]
Competenze Digitali, al via il Piano Operativo della Strategia Nazionale
È Giugno 2020 quando il Governo Italiano adotta il piano di Piano Operativo della Strategia Nazionale per le competenze digitali. Per Piano Operativo- in base al documento pubblicato su Repubblica Digitale – si intende le azioni di sistema per l’attuazione delle linee di intervento definite nella Strategia e ne individua gli obiettivi, misurabili, perseguiti per […]
Competenze Digitali, in che direzione stiamo andando?
È il 2006 quando il Parlamento Europeo dà una prima definizione di quelle che sono le competenze digitali: “la competenza digitale consiste nel saper utilizzare con dimestichezza e spirito critico le tecnologie della società dell’informazione (TSI) per il lavoro, il tempo libero e la comunicazione. Essa è supportata da abilità di base nelle TIC: l’uso […]
